Ciência e desenvolvimento, uma relação de longo prazo

Uma das notícias que saiu hoje na Folha de SP traz a seguinte chamada: “Brasil tem só 4 dos 3215 cientistas cujas pesquisas tem maior impacto”. Essa listagem de cientistas foi feita pela consultoria Thomson Reuters. Porque isso é importante? Recentemente, conclui um artigo acadêmico (postaremos aqui em breve) com uma de minhas mestras (Ivy Judensnaider) no[…]

Todo mundo fala em educação, mas para quê, afinal?

Hoje (20 de agosto de 2014), o jornal Estadão publicou matéria ressaltando o desempenho negativo dos alunos do ensino médio da rede estadual paulista nas avaliações de Português e Matemática. Lembrei-me de um questionamento que a maioria de meus colegas de classe da época do ensino médio costumavam fazer: “mas para que eu preciso aprender[…]